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  1. Veintimilla Bonet, Alberto; Monopie para clarinete: herramienta didáctica. Método Consciencia Sonora -CONSSO-; 2023-01-02.
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  2. Margolles Berán, Arantxa; Faza Aladro, Irene; González López, Adrián; Estudio preliminar de 40 fosas con recogida de testimonios, catalogación de entrevistas, grabaciones y análisis geofísicos: zona Centro; 2022-12.
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  3. Margolles Berán, Arantxa; Faza Aladro, Irene; González López, Adrián; Estudio preliminar de 40 fosas con recogida de testimonios, catalogación de entrevistas, grabaciones y análisis geofísicos: zona Occidente; 2022-12.
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  4. Margolles Berán, Arantxa; Faza Aladro, Irene; González López, Adrián; Estudio preliminar de 40 fosas con recogida de testimonios, catalogación de entrevistas, grabaciones y análisis geofísicos: zona Oriente; 2022-12.
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  5. Haude Morvan, Mercedes Pérez Vidal; La mémoire du passé. Les couvents dominicains des provinces d’Espagne et d’Aragon à travers les écrits de l’époque moderne; 2022-11-25.
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  6. Moris, Jose V.; Álvarez-Álvarez, Pedro; Conedera, Marco; Dorph, Annalie; Hessilt, Thomas D.; Hugh G. P., Hunt; Libonati, Renata; Menezes, Lucas S.; Müller, Mortimer M.; Pérez-Invernón, Francisco J.; Pezzatti, Gianni B.; Pineda, Nicolau; Scholten, Rebecca C.; Veraverbeke, Sander; Wotton, B. Mike; Ascoli, Davide; Database on holdover time of lightning-ignited wildfires; 2022-11-23.
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  7. Moris, Jose V.; Ascoli, Davide; Hunt, Hugh G.P.; Probability distributions for holdover time of lightning-caused wildfires; 2022-11.
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  8. Botas Carvajal, José; De qué color son las corcheas: propuesta de intervención en Educación Artística; 2022-10-16.
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  9. Botas Carvajal, José; Educación y relaciones de poder; 2022-09-10.
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  10. Botas Carvajal, José; Poder, saber y escuela; 2022-09-10.
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