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https://ria.asturias.es/RIA/handle/123456789/4563Registro de Metadatos Completo
| Campo Dublin Core | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Martín Palacio, María Eugenia | - |
| dc.contributor.author | Castellanos Cano, Silvia | - |
| dc.contributor.author | Arnaiz García, Andrea | - |
| dc.coverage.spatial | Badajoz | eng |
| dc.coverage.temporal | 9 al 12 de abril de 2014 | eng |
| dc.date.accessioned | 2014-10-01T06:29:17Z | - |
| dc.date.available | 2014-10-01T06:29:17Z | - |
| dc.date.issued | 2014-04 | - |
| dc.identifier.citation | Martín Palacio, M.E., Castellanos Cano, S. y Arnaiz García, A. Adolescentes chilenos y Personalidad Eficaz. Diferencias de género. International Journal of Developmental and Educational Psychology. (2014) | eng |
| dc.identifier.uri | https://ria.asturias.es/RIA/handle/123456789/4563 | - |
| dc.description | Comunicación presentada al VII Congreso Internacional de Psicología y Educación y XXI Congreso Internacional INFAD. | eng |
| dc.description.statementofresponsibility | VII Congreso Internacional de Psicología y Educación y XXI Congreso Internacional INFAD: "Educación, desarrollo y aprendizaje: Propuestas psicológicas en positivo" | eng |
| dc.language.iso | spa | eng |
| dc.publisher | Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia , Mayores y Discapacidad | eng |
| dc.relation.ispartof | International Journal of Developmental and Educational Psychology | eng |
| dc.relation.haspart | 5 | eng |
| dc.relation.hasversion | 1 | eng |
| dc.relation.isreferencedby | No, esta versión no ha sido citada | eng |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
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| dc.source | 91;100 | - |
| dc.subject | Personalidad eficaz | eng |
| dc.subject | Adolescencia | eng |
| dc.subject | Chile | eng |
| dc.subject.classification | Publicado | eng |
| dc.title | Adolescentes chilenos y personalidad eficaz: diferencias de género | eng |
| dc.type | contributionToPeriodical | eng |
| Aparece en las colecciones: | Educación | |
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