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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este documento: https://ria.asturias.es/RIA/handle/123456789/5423
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Campo Dublin Core Valor Idioma
dc.contributor.authorCueto Pérez, Mónica-
dc.date.accessioned2016-01-12T08:30:47Z-
dc.date.available2016-01-12T08:30:47Z-
dc.date.issued2015-11-
dc.identifier.citationCueto Pérez M. Papel de la enfermera de Atención Primaria en la detección precoz del niño con Trastorno del Espectro Autista y Síndrome de Asperger. RqR Enfermería Comunitaria (Revista de SEAPA). 2015 Noviembre; 3(4):37-53eng
dc.identifier.issn2254 - 8270-
dc.identifier.urihttps://ria.asturias.es/RIA/handle/123456789/5423-
dc.description.abstractObjective: The main aim of this research paper is to analyse the role of primary care nurses in the early detection and monitoring of ASDs. Presentation. The role which primary care nurses may take on in the early diagnosis of ASDs and Asperger´s Syndrome (AS) is highlighted. When assuming said role, nurses must be aware of the corresponding warning signs and ensure the child is thoroughly assessed. Special attention must be paid in particular to the assessment of the child´s functional health patterns on a cognitive- perceptual and role relationship basis. Subsequently, and if diagnosis is confirmed, nurses must monitor the child´s treatment and offer support to the family. Conclusion. It is essential that primary care nurses know how to identify warning signs at early ages and they must be familiar with early detection tools in order to diagnose the child promptly and provide the pertinent care.eng
dc.description.tableofcontentsObjetivo. El objetivo principal es analizar el papel de la enfermera de atención primaria (AP) en la detección precoz de los Trastornos del Espectro Autista (TEA). Desarrollo. Debemos destacar el papel que la enfermera de atención primaria puede desempeñar en el diagnóstico precoz de los TEA y Síndrome de Asperger (SA). Para ello, debe conocer cuáles son sus signos de alarma y realizar una valoración minuciosa del niño, haciendo especial hincapié en la valoración de los patrones funcionales de salud cognitivo-perceptivo y el de rol-relaciones. Conclusión. Es importante que la enfermera de atención primaria sepa identificar los signos de alarma a edades tempranas y conozca las herramientas de detección precoz para establecer un diagnóstico temprano y su consiguiente actuación.eng
dc.language.isospaeng
dc.publisherSEAPAeng
dc.relation.ispartofRqR Enfermería comunitaria (Revista de SEAPA)eng
dc.relation.haspart3eng
dc.relation.hasversion4eng
dc.relation.isreferencedbyNo, esta versión no ha sido citadaeng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
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dc.source37;53-
dc.subjectAtención primaria de saludeng
dc.subjectEnfermería de Atención Primariaeng
dc.subjectAutismoeng
dc.subjectSíndrome de Aspergereng
dc.subject.classificationPublicadoeng
dc.titlePapel de la enfermera de Atención Primaria en la detección precoz del niño con Trastorno del Espectro Autista y Síndrome de Aspergereng
dc.typearticleeng
Aparece en las colecciones: Sanidad

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